Õpetajate ja koolijuhtide professionaalse arengu toetamise programmi raames on kokku saadud väärtuslik kogukond. Konverents oli koht, kus sai lisaks uutele teadmisele arutada, kuidas on võimalik mentorlust haridusasutustes veelgi paremini rakendada.
Päeva viisid läbi Piret Jamnes ja Tiiu Allikvee Fontesest. Tiiu Allikvee sõnas, et haridusmentorite konverentsilt võtab ta kaasa tegusa kogukonnatunde. „On suurepärane, et Harno on juba kolmandat korda sellise kokkusaamise algatanud. Fontesel on olnud heameel olla läbiviija rollis. Kaks päeva koos mentoritega näitas, et kogukonda kuuluvad uudishimulikud, mentorlusest ja enda ning teiste arengust huvitatud haridusjuhid. Seda kinnitasid terased lisaküsimused esinejatele, valmisolek läbi erinevate harjutuste ennast analüüsida ja vestluspartnerile toeks olla. Sõbralikult võeti endi sekka vastu värsked V haridusjuhtide mentorprogrammi vilistlased,“ rõõmustas Allikvee
Konverentsil osalejad tõdesid, et hariduses ei ole mentorlust kunagi liiga palju. Kadi Kreis Tartu Kunstikoolist tõi välja, et haridusel on ettevõtlusest õppida ja ettevõtlusel haridusest. „Mentor on mentor! Olgu see tagurpidimentorlus, dialoogimentorlus. haridusmentorlus, coachiv mentorlus - igal juhul on osalejad ja panustajad võitjad.“
Kaider Vardja Maardu Gümnaasiumist kiitis, et praktikute-mentorite ja tegevjuhtide sisukad ettekanded vaheldusid kasulike nõuannete, praktiliste tegevuste ja töövõtetega. „Konverents pani mind mõtlema, kuidas kujundada mentorlusest koolikultuuri osa ja rakendada mentorlust igapäevases õppetöös. Tavaliselt ei mõtle me sellele, mis määrab juhi käekirja, kuid juhi tegevust mõjutab paljuski see, mis temaga on kunagi juhtunud ja kuidas ta selle on lahendanud. Paljud hilisemad otsused võivad olla varasemast tingitud,“ arutles Vardja.
Haridusmentorite konverents toimus kolmandat korda. Mentorite väljaõpet rahastatakse Euroopa Sotsiaalfondi toel programmi „Pädevad ja motiveeritud õpetajad ning haridusasutuste juhid“ vahenditest.
Lisainfo:
Kadi Hajetski, [email protected]